2012.09.03
去年同時考上高、普考文化行政類科的劉惠平認為，要上榜光靠教科書不夠，必須多充實藝術方面的知識，並不斷練習考古題。
劉惠平非本科系，很多文化行政教科書她看了就頭昏，只好找簡單易懂的，像是小孩也適合讀的「大師名作繪本」，她建議考生都該找自己讀得下去的書來念。
劉惠平大量看展覽，背下重要藝術品的原文名稱，如去年考題出了歐洲沙龍的相關題目，她寫出一幅作品的法文原名，拿到幾乎滿分，「這讓閱卷老師覺得你的程度夠，有加分作用。」
準備「藝術概論」，她推薦聯經出版社的「藝術的故事」；如果沒時間看展覽，建議可上網找別人看展的心得熟讀。準備「文化行政與政策分析」，則上網查詢「碩博士論文系統」，列印相關的論文。準備「文化資產概論與法規」須注意時事，多看報紙社論等評論文章。
劉惠平的參考書都很乾淨，沒畫重點，但用標籤貼在書側，方便最後複習；她喜歡用活頁紙，隨身攜帶，寫申論題、畫樹狀圖，翻閱藝術相關書籍時，也馬上用活頁紙寫下重點，加深印象。
臨場應考時，她表示，每一科都有7頁的答題紙，最好都寫滿，即使不拿手的題目，只要相關常識豐富，只寫到「邊」也比沒寫好。
劉惠平苦讀兩年，去年同時錄取高考三級、普考文化行政類科，為的不是鐵飯碗，而是為了「讓人生有重來一次的機會」。
28歲的劉惠平從小成績好，大學在父母的期望下，考上熱門的成大資訊工程系，研究所念的則是交大資工多媒體研究所，像她這樣的學歷，一畢業就有高薪的工作等著她，怎麼會想去考公職？
「沒錯啊！我的同學現在都很有錢，光是股票就不少，只有我最窮。」劉惠平笑說。
大學時拿過書卷獎，但她知道自己對資工沒興趣，反而是選修藝術課程，讀得津津有味。畢業前她想轉念藝術行政研究所，家人以「難找工作」為由反對，她只好再念資工，但想到一輩子都要在資工領域，「頭皮都發麻，」下定決心換跑道。家人最後讓步，「如果考上相關的公職就讓妳去，」並資助她補習。
劉惠平決定給自己兩年時間拚看看。剛準備國考，就在高考與地方特考落榜。離了在南投的家，她躲在台南親戚家念書，最怕遇到認識的親友追問「有工作了沒？還在補習喔？」
文化行政科高考三級的專業科目一共有6科，她都沒讀過，除大量上網找資料，還到各地看展覽，豐富藝術方面的知識。
「興趣應該大於對公職的渴求，」劉惠平說，備考時每天平均念書4到5小時，剩下時間學拉小提琴，「即使沒考上，還學了點音樂。」
雖然備考的壓力很大，但念的都是喜歡的內容，她覺得很快樂，愈念愈有興趣。劉惠平每天睡覺前默念「我一定會考上」，念到累才去睡，再也不想回到資工。
同學裡有人也對資工不感興趣，但沒勇氣轉行，佩服她的毅力，陪她一起到處看展覽，她很感謝同學的陪伴。
劉惠平考前自覺準備很充分，「可能是信心真的太強了，考完我就覺得自己一定會上。」放榜時果然高、普考都上，湊巧都是第十名。
當時她人在台南，馬上打電話給媽媽，媽媽還強做鎮定說「恭喜你了」。掛下電話沒10分鐘就接到一堆親友來電道賀，她才知道媽媽高興得馬上通報所有親友。
劉惠平現在台南市文化局工作，計畫再攻讀藝術行政研究所，「繞了一圈，還是走到原來最喜歡的路上。」
