2012.08.27
張任緯認為，準備考公職這一年來並不覺得特別辛苦，可見日夜苦讀死背並非勝利訣竅。要得高分，找出讓自己答題與眾不同的方法非常重要。
剛決定報考時，張任緯上網和到書店蒐集不少資料回家念，卻發現效果不彰，當機立斷報考補習班。
張任緯說，他喜歡「東想西想」，老師上課的重點，他會試著再作歸納、重組和衍生發想。看過幾年考古題就可以發現出題的大方向都一樣，不同的只是細節和應用。例如同樣主題，第一年考定義、第二年考現況問題，可以推估明年考的也許就是解決方案。
張任緯的架構式讀書法，就是「歸納與濃縮」所學到的課本知識。張任緯說，要訣就是把書中大標，重組歸納成自己的重點，幫助記憶。此外，若課本列12項重點，就要再自己多想1至2項，多看新聞時事，推估考題走向。
他說，「只有自己想出來的東西，能在考場立刻反應。」
而所謂「科際整合」，就是要將同一主題放到不同科目中去作聯想，例如「複合運輸」，就可能出現在運輸管理和交通政策等專業科目裡。自己先設想成出題老師的立場，就可更融會貫通。
至於作答方法，張任緯的秘訣是「想得比題目多，寫得比老師少」。他說，當看到考題時，即使在考古題寫過，也不能只是把答案背出來，因為所有人答題都差不多。若多作一些延伸，就容易在眾人中脫穎而出。
但寫題時，不要贅述，而是要清楚明瞭，用自己邏輯重新順過考古題答案，寫得更加精簡。
1年次的張任緯，從小就對航空特別嚮往。自文化大學資訊管理學系畢業後，張任緯在商用資訊代理商工作了3年多，最後毅然投入公職考試，以非本科系生的身分，拿下去年高考及普考三級交通行政類科榜首。
張任緯說，他準備考試時並沒有不分晝夜瘋狂念書，而是靠背水一戰的決心和事半功倍的備考計畫。他加入補習班的讀書會，還發明了「科際整合」架構式讀書法，用自己的語言重新整理資訊，還要「想在出題老師的前面」。張任緯說，大學畢業後在資訊代理公司待了三年多，他說，一開始新鮮有趣的工作，做久了也漸漸變得無趣。離職前正逢金融風暴，公司實施遇缺不補的政策，令他工作量大為增重。再加上母親生病，想就近照顧家人的張任緯決定離職，給自己一年準備國考。
由於是跨科考試，跟本科生相比張任緯完全是門外漢，在過程中遭遇過不少挫折。他認為，準備國考最艱難的部分，就是心態上的調適。「你必須找到一個可以支撐自己的原動力，才能克服各種負面情緒。」張任緯說，辭掉工作就是要讓自己沒有退路，「多跟自己對話，問自己為何作這決定，不要在精神上把自己逼出問題。」
放榜時，張任緯查榜的手都在發抖，看到自己名字出現在榜首，「當時心想，原來我也可以做到。」他也建議考生要常常發問，除了把握機會打聽方法，也要走出自己的路。
